W kwietniu 2024 r. Zarząd WOT PTP powołał Koordynator ds. Psychologii Edukacyjnej – Patryka Hałajczaka. Członek naszego oddziału jest psychologiem przedszkolnym oraz szkolnym i doświadczonym praktykiem. Tym samym nasz Oddział rozpoczął wstępne prace nad tematem statusu i tożsamości psychologa w edukacji, ale i samej psychologii edukacyjnej i zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Mamy świadomość, że praca psychologa w systemie edukacji wymaga szczególnych kompetencji a podstawą pracy dydaktycznej jest rozumienie roli i zadań psychologa szkolnego zgodnie z założeniami modelu MPPI, opracowanego przez dr hab. Grażynę Katrę.

Celem działań Koordynatora ds. Psychologii Edukacyjnej jest wspólna praca wokół rzeczywistości statusu i tożsamości psychologa w edukacji poprzez pochylenie się nad zagadnieniem kim jest i kim powinien być psycholog w szeroko rozumianej edukacji.

Stawiamy na zorganizowane fora wymiany myśli, doskonalenia standardów praktyki klinicznej, szkoleń, superwizji, interwizji, poszerzanie horyzontu myślenia oraz pochylenie się nad tożsamością również i psychologa w wielu obszarach jego działalności co stanowi od lat jedne z podstaw funkcjonowania Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Udaje się nam podejmować wspólne działania poprzez próbę pochylenia się nad obszarami pracy psychologa w edukacji co może pomóc nie tylko w jakości kształcenia ale i w jakości pracy tych specjalistów oraz być może dostosowania norm prawnych do wypracowanych elementów/rzeczywistości.

Informacje o dotychczasowych działaniach Koordynatora ds. Psychologii Edukacyjnej WOT PTP od dnia powołania: